실제로 맞는 이야기이다. '좋은대학 보내기=애들 빡시게 굴리기'1 인 우리 사회에서 공교육이 그동한 했던것 보다 애들을 더 빡시게 굴릴 수 있게 해줬으니 말이다.
그런데 이걸 두고 몇몇 분들은 공교육의 강화로 인해 사교육을 어느정도 잡을 수 있을거라고 한다. 과연 그럴까?
사교육 시장은 왜 커졌나?
간단하다. 학부모들의 자녀에 대한 교육열 때문이다. 아니, 정확하게 따지자면 사회구조 때문이다. 이 사회가 다른거 다 제쳐두고 오직 학벌만으로 경쟁력을 평가하기에 학부모들은 자신의 사랑하는 자녀들이 사회에서 살아 남도록, 이왕이면 좀 더 높은자리를 차지할 수 있도록 사교육을 선택한 것이다.
문제는 이 사교육이 처음에는 소수만 하다가 점점 너나나나 할것 없이 다들 하게 된 것이다. 처음에는 내 아들만 학원에 다녔기에 반에서 항상 1등을 도맡아 했지만, 언젠가부터 옆집 영수도, 아랫집 철수도 다닌다고 한다. 그러다보니 내 아들만 학원을 다님으로써 갖던 경쟁력이 사라지게 되고, 결국 다시 경쟁력을 갖추기 위해 더 비싼 학원이나 과외를, 더 많은 시간을 투자하게 된다. 이 악순환의 고리가 오늘날의 비정상적인 사교육 시장을 만든 것이다.
결국 사교육 시장이 커진 이유는 공교육이 허접해서가 아닌, 잘못된 이 사회의 구조이며, 그를 따라간 학부모들인 것이다.
공교육 강화가 사교육 약화를 부를까?
답은 사교육 시장이 커진 이유를 찾는 과정에서 이미 나왔다. 불가능하다. 애초에 사교육 시장의 비대는 공교육의 잘못이 아닌데 뭐.
게다가 공교육이 강화되어도 그 혜택은 모든 학생들에게 돌아가게 된다. 즉 공교육이 강화된다고 해서 어느 누구가 다른 애들보다 경쟁력이 강화되거나 하진 않는다는 것이다. 아, 특별 진학반은 경쟁력을 만들어 주겠다. 그런데 그 특별진학반에 들어가기 위해 사교육이 성행할 수 있다는건 모르는걸까.
결국 공교육을 암만 강화해 봤자 사교육의 약화는 일어나지 않는다. 아, 한가지 방법은 있다. 그건 바로 학생들을 너나 할것 없이 365일 24시간 내내 기숙생활을 시키는거다. 어디 사교육 받으러 나갈 시간이 있어야지.. 이렇게 하면 사교육 약화가 아니라 사교육을 아예 없에는것도 가능하겠다. 할 리는 없겠지만.
에휴, 정말 요즘 이나라, 왜 이러나?
- 그러니까 우리나라 공교육의 목표는 좋은대학 보내기. 전인교육인 줄 알고 검색해 봤더니 우리나라에는 법같은걸로 공시돼 있는 교육목표가 없다고 한다. 엉? [본문으로]
